ENSVI · Escuela Normal Superior de Villahermosa · Tolima

Del algoritmo
a la innovación

Ciencia y tecnología transformando la educación. Somos el semillero de investigación de la ENSVI: maestras y maestros en formación que convierten código en soluciones reales para el colegio, la vereda y la comunidad.

El inicio de sesión remoto llegará con la Fase 2 · Dentro del colegio: timbre.local

timbre_simple.py — corriendo en un ESP32
# ¿Ya es hora de sonar?
hora_actual = reloj.ahora()
if minuto in horas_de_hoy:   # ← ¡LA PREGUNTA CLAVE!
    tocar_campana(4)         # segundos de campana
    print("🔔 ¡Timbre!")
06:3007:2508:2009:15RECREO10:3511:3012:25

// quiénes somos

Un proyecto de investigación
que nace en el aula

Del Algoritmo a la Innovación, transformando la Educación es un proyecto de investigación enfocado en la integración de tecnologías interactivas en el ámbito educativo, con el propósito de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Objetivo del grupo

Integrar la programación, la electrónica y el pensamiento computacional en la vida escolar de la ENSVI, demostrando que la tecnología no se compra hecha: se puede imaginar, construir y mantener desde el aula, respondiendo a necesidades reales del colegio y su territorio.

Objetivo del equipo

Formar maestras y maestros investigadores capaces de diseñar, programar y documentar sus propias soluciones — del primer algoritmo escrito en el tablero al dispositivo funcionando en el patio del colegio — y de enseñar a otros a hacerlo.

// proyectos

Código que se vuelve
campana y cosecha

En funcionamiento

Timbre automático

Un ESP32 programado en MicroPython toca la campana del colegio según el horario escolar: reloj con pila, relé y dos caminos de control — un panel web local dentro del colegio y una capa de nube (MQTT) en pruebas para mandar órdenes desde cualquier lugar. El cerebro vive en el ESP32: si se cae internet, el timbre programado sigue sonando.

Abrir el panel del timbre →

Local: en producción · Remoto: en construcción (Fase 2)

En crecimiento

Huerta con riego automatizado

La huerta escolar aprende a cuidarse sola: sensores de humedad miden la tierra y el sistema entrega el agua justa en el momento justo. Tecnología al servicio de la seguridad alimentaria y del aprendizaje de las ciencias naturales.

si suelo.esta_seco(): regar()

// a quién llegamos

La innovación no se queda
en el laboratorio

Aulas de varios grados

Talleres de pensamiento computacional, robótica y electrónica básica integrados a las clases, para que programar sea tan natural como leer y escribir.

Una vereda de Villahermosa

Llevamos la tecnología a la zona rural con actividades para niñas, niños y familias: la innovación también se siembra en el campo.

La comunidad en general

Socializaciones, ferias y demostraciones abiertas: mostramos lo que construimos y contagiamos las ganas de crear.

// el equipo

Once personas,
un mismo propósito

Docente asesor investigador

John Fredy Ruiz Parra

John Fredy Ruiz Parra

Docente asesor investigador

Docentes co-investigadores

Lida Marcela Latorre Díaz

Lida Marcela Latorre Díaz

Docente co-investigadora

Magda Nayibe Bohórquez Herrera

Magda Nayibe Bohórquez Herrera

Docente co-investigadora

Oscar Leonardo Díaz Ríos

Oscar Leonardo Díaz Ríos

Docente co-investigador

John Edison García Barrios

John Edison García Barrios

Docente co-investigador

Maestras y maestros en formación

Nicol Sofía Melo Castro

Nicol Sofía Melo Castro

Estudiante maestra investigadora

Kelly Natalia Vargas Cruz

Kelly Natalia Vargas Cruz

Estudiante maestra investigadora

José William Bermúdez Quintero

José William Bermúdez Quintero

Estudiante maestro investigador

Bertha Isabel Díaz Estrada

Bertha Isabel Díaz Estrada

Estudiante maestra investigadora

Erika Ramírez Rosero

Erika Ramírez Rosero

Estudiante maestra investigadora

Ángela María Delgado García

Ángela María Delgado García

Estudiante maestra investigadora